Reunião de Pais e Mestres

O papel dos pais é decisivo para o bom desempenho dos filhos na escola e no meio social.

Participar da reunião de pais e mestre é a oportunidade de você tornar visível a sua participação e integração com a escola, visando o bom desenvolvimento de seu filho, além de demonstrar a ele seu interesse.

É preciso estar atento aos resultados de desempenho do seu filho, acompanhando o que está acontecendo, elogiando quando o resultado for positivo e buscando alternativas junto com a escola quando o resultado não é favorável, esse é o caminho para manter ou melhorar o aproveitamento de seu filho.
Segue abaixo alguns pontos tratados na reunião.
INFANTIL:

·         QUANTIDADE DE ATIVIDADES;

Duas em sala e duas para casa.

·         ATIVIDADES DE CASA;

O papel dos pais é decisivo para o bom desempenho dos filhos na escola e no meio social. Portanto, a tarefa que vai para casa, tem grande papel no desempenho escolar do aluno. 
Segundo pesquisas realizadas, a educação básica mostra que 43,2% dos estudantes que não tem uma rotina escolar, apresentam os piores desempenhos nos estudos. 

A tarefa de casa é a ponte entre a escola e a família. É um meio dos pais acompanharem o que está sendo estudado em sala de aula. Através da tarefa o professor pode fazer uma avaliação do seu trabalho e perceber quais atividades foram positivas e quais precisam ser modificadas indicando quais os conteúdos que precisam ser retomados. Para o aluno a tarefa vem como um meio para ele expressar suas dúvidas, fortalecer sua autonomia e refletir sobre os conteúdos. É extremamente importante que se mostre aos filhos o papel da tarefa  na aprendizagem. Você deve monitorar diariamente a execução do dever de casa, recomendando  a seu filho nova leitura do enunciado para que ele entenda o que realmente se pede na atividade,  tentando não solucionar a questão no lugar dele e  estimulando-o a fazê-la.

·         ASSINATURA DAS AGENDAS;

Estar atento aos resultados de desempenho do seu filho é também aspecto relevante nesta caminhada. Assinar todos os dias as agendas das crianças, deixando claro que está acompanhando o que esta acontecendo, elogiando quando o resultado for positivo e buscando alternativas junto as professoras quando o resultado for ruim, é o caminho para manter ou melhorar o aproveitamento do seu filho.

·         HORÁRIO DE CHEGADA E SAÍDA DAS CRIANÇAS:

MANHÃ 07h00min ÁS 10h45min; (COM A TOLERÂNCIA DE 15 MINUTOS).

TARDE 13h00min ÁS 16: 45min; (COM A TOLERÂNCIA DE 15 MINUTOS).

·         FARDAMENTO COMPLETO;

As crianças deverão estar devidamente fardadas, pois  os uniformes são importantes, tanto para a identificação como para a segurança dos alunos, além de ser confortável, cômodo e prático. É, também, uma forma de economizar com roupas. É seguro, identifica o estudante dentro da escola e no trajeto de casa para escola e vice-versa 

·         LANCHE SAUDÁVEL (NAS QUINTAS-FEIRAS);

A escola é certamente um local onde os hábitos alimentares saudáveis devem ser ensinados, estimulados e praticados. Porém,  cabe  à  família  a manutenção  das  práticas  saudáveis  aprendidas  pelo  filho também dentro de casa. 
      A alimentação na escola é de suma importância, pois garante à criança energia  par a o  próximo  período de aula, proporcionando-lhe maior capacidade de concentração e memória. 
      O lanche na escola deve ser  simples,  pois  representa  uma  refeição  intermediária, já  que  logo  que  a criança chegar em casa contará  com  uma  grande refeição como o almoço ou jantar, dependendo do horário de estudo. Contudo, ser simples não significa ser incompleta em termos nutricionais. 
      O lanche deve incluir um alimento do grupo dos pães, que engloba além destes, bolos simples, torradas e cereais.  Além  desse  grupo, deve  também  incluir  um alimento  do  grupo  do  leite  e  derivados,  como  os iogurtes, de preferência aqueles enriquecidos com frutas e fibras. 
      O ideal seria incluir também um alimento do grupo das frutas ou sucos naturais. As frutas devem ser as mais variadas possíveis,  respeitando  a  aceitação  da  criança,  pois cada  fruta possui vitaminas e minerais diferentes, embora todos sejam importantes para o bom funcionamento do organismo infantil. 

FUNDAMENTAL:

·               Horário de entrada ( 7:00 às 11:00 da manhã e 13:00 às 17:00 da tarde); com tolerância de 15 mim;

·                 Fardamento obrigatório; (todos os dias)

·              Proibição de aparelhos eletrônicos ligados na sala de aula, como celulares, MP4 etc.;

·         Incentivar os filhos nos trabalhos escolares na leitura e pontualidade na entrega; (OBS: nas pesquisas retiradas da internet, fazer um resumo escrito)

·             Colocar seu(a) filho(a) para estudar, revisando os conteúdos estudados do dia;

·       Conversar com seu(a) filho(a) sobre o comportamento em sala de aula (conversas paralelas, tom da voz muito alto, apelidos, etc.)

·                 Os livros didáticos ficarão na sala de aula;

·                 Os alunos serão liberados após o toque da campainha;

·                 Observar diariamente a agenda da criança e assinar se possível;

·            Orientá-las nas atividades deixando realizar sozinhos e se tiver dúvida avisar ao professor na correção;

·                 Lanche saudável às quintas-feiras;

·        A avaliação será contínua e através de notas; Não deixe seu(a) filho(a) perderem aula sem motivo;

Clique aqui para ver as fotos